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10.3969/j.issn.1671-3214.2017.06.007

高职院校体育教学现状及发展对策分析

引用
1 高职院校体育教学的现状分析 1.1 体育教学的观念过时 一方面,一直以来高职院校的学生对体育意识存在淡薄的心态,认为体育教学是副科,不用多在意.另一方面,教师还处在应试教育的影响下,教学观念过于陈旧,这些都是制约高校体育教学的原因.高职院校一般都比较重视专业课和文化知识的教育,从而忽略了体育学科的教学,因此在教学中往往存在学生对体育课产生"轻视"的态度,最终导致学生缺乏学习体育课的热情.

高职院校体育教学、现状及发展对策、教学现状、对策分析

G712;G114;G642.0

2017-06-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1671-3214

34-1238/G4

2017,(6)

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