激励让每个孩子都能尝到成功的快乐

摘要：

心理学研究表明,缺乏激励,一个人的自身潜能只能发20%—30%,而有效的激励可使人的潜能发挥到80%—90%,可见"激励教育"对一个人的发展起着重要作用.正是根据心理学的这一原理,我在近20年的班主任工作中始终注意发挥"激励教育"的功能,充分挖掘学生的内在潜能,调动学生的积极性、主动性、建立一个活泼向上、积极进取的班集体,促进学生沿着健康向上的方向发展,我的具体做法如下:
1 抓关注点
教育应该关注什么?作为一名优秀的教师所关注的是他的每个学生和学生的每个方面,尤其要关注学习上、生活上有困难的孩子,以及那些思想上受到挫折或犯过错误的孩子.

在线出版日期：2017-06-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：161,21