行知教育理念在特殊教育学校文化建设中的实践研究

摘要：

在实际的教学实践中,越来越多的教师意识到应用科学的、高效的教学方式的重要性,力求通过引入这些先进的教学方式,提高学生的学习效率,同时提升教师的教学水平,而实践教学中,诸多教师发现融入行知教育理念的重要性,在教学实践中,应用这一教学方式,可以切实提升整体性的教学水准,还会潜移默化的转变教师以及学生的观念,逐步构建一个正确的价值观和人生观,形成一个完善的学校文化体系,这一教学方式应用到实际的特殊教育学校中,可以切实转变特殊学生的思维观念,促使他们树立正确的人生观,为日后顺利的发展奠定良好的基础,而笔者则针对行知教育在特殊教育学校文化建设中的实践方式进行了相应的探究.

机标关键词：学校文化建设、特殊教育学校、教育理念

分类号：G47;G760;G63

在线出版日期：2017-06-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：160