分析小组教学及其在特殊教育中的运用

摘要：

小组教学是在基础化教学中被普遍运用的一种教学方法,从实际利用效果来看,这种方法具有两方面的突出优势:第一是对学生进行科学的分组后,小组内的成员能够实现学习讨论上的互补,而且利用小组讨论的方式能够有效的提升学生的自主探究能力.第二是利用小组教学法,老师可以在教学过程中照顾到每一个人,所以小组综合教学成果会有显著的上升.正是因为小组教学在基础教学中表现出了特殊的优势,所以在特殊教育进行的过程中,积极的将小组教学法进行应用,这样,特殊教育的教学效果也会得到提升.

机标关键词：特殊教育、小组教学

分类号：G760;G434;G642.0

在线出版日期：2017-06-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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