让我读你,让我懂你——从幼儿视角出发,感悟幼儿情绪体验

摘要：

一日生活活动中,我们常常会看到这样的情况——某某小朋友"不小心"把别人的东西弄坏了;或者有些小朋友在和其他小朋友分享自己快乐的同时在捧腹大笑;或者有些平时内向的小朋友傻傻的看着别人.作为一名教师,我们必须关注每位孩子在园的情绪,走进孩子的心里,实实在在的成为他们的朋友.让他们掏心掏肺的与你交谈,分享.《纲要》中明确指出"幼儿园必须保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位.树立健康观念,在重视幼儿身体健康的同时,要高度重视幼儿的心理健康."

机标关键词：幼儿视角、情绪体验

分类号：B844.1;G613.2;G444

在线出版日期：2017-06-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：145