《故都的秋》文本解读与教学内容评述

摘要：

郁达夫的散文很多,同他写的小说一样,都是人生的"自叙状",颇多自怜自哀与愤世嫉俗的思想.《故都的秋》历年收在中学语文教材中,原因无他,就在于最合乎散文的特点,是郁达夫写得最精致、最平和、最有况味的一篇"秋之声".社会风云和个人遭际在作者心里投下阴影,以致对故都清秋的'品味'夹杂着一些苦涩."这篇散文中,则将秋写得像一首交响曲,显得多姿多彩、悲壮而崇高,故而作者最后宁可舍弃三分之二的生命去留住这"三分之一的零头",这种庄严灿烂的时节.在用笔上,十分流利自然,透露出充沛、渊博的知识与细致入微的体验.本文梳理了一些具有代表性的课例,针对《故都的秋》在课堂教学中对于文本的解读、教学过程中实际教学内容的综述以及对此做出评议.

机标关键词：教学内容、文本解读

分类号：G633.3;G434;G807.4

在线出版日期：2017-06-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：128-129,132