10.3969/j.issn.1671-3214.2017.05.124
传统水墨文化融入小学水墨教学的实践策略探讨
水墨画是中国传统且特有的文化艺术形式,具有长久的历史,为我国的水墨文化创造出了辉煌的成就.随着人们对于传统文化的重视,水墨画的课程开始逐渐普及开来,这样多元化的课程内容,可以使得学生在学习文化知识的同时,可以利用水墨画对于中国传统文化进行了解,对于学校而言,水墨画的课程开展可以提升其对于美育的重视程度.
实践策略、文化融入、传统水墨、策略探讨
G633.3;G420;G72
2017-06-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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