10.3969/j.issn.1671-3214.2017.05.074
契约学习法在初中体育教学中的有效运用
1 契约学习法概论
契约学习法,基于美国学者帕尔赫斯特就教育者与学习者之间责任分配问题提出的"教育签约"思想,它以"学习契约"为介体,充分相信并依靠学生,以寻求学生最大的改进和发展空间,鼓励学生与教师进行互动交流,一起拟定学习规划,如学习目标、学习内容、学习时间、学习中的具体措施与办法等,对照契约来评价和判断学生学习的完成情况,根据实据,不断续约,不断提升,促进学生的学业进步.
契约学习法、体育教学、初中体育、有效运用
G807.4;G633.96;G434
2017-06-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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