初中思想品德课活动教学中的问题及优化策略

摘要：

在传统的教学活动中,初中思想品德教师主要采用教师讲解、学生听讲的方式,传授知识,缺乏师生之间的有效交流和互动,致使课堂教学效率低下,而活动教学方式的使用,给思想品德课程教学带来了新的生机和活力,所以,在活动教学中,科学选择教学资源,引导学生自主探究、分析教学内容,不断提高学生的学习效率,成为教师取得最佳化教学效果的必要途径.

机标关键词：初中思想品德课、教学中的问题、优化策略、活动教学

分类号：G633.8;G424.21;F274

在线出版日期：2017-06-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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