有关《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课教学案例定义的争论与思考

摘要：

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》是国家教育部门规定的高校学生必修公共政治,是对学生进行马克思主义理论教育的重要渠道,可见,有效开展《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学是十分重要的.但是现阶段《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》的教学实践和教学目标之间存在很大的差距,为了提升《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学效果,需要相关教育人员树立全新的教育思想、应用有效的教学方式.引入案例式教学是近几年教育人员普遍关注的教育教学方式,是符合学生心理认知的一种新的教学尝试.

机标关键词：中国特色社会主义理论体系概论、教学案例、毛泽东思想、案例定义、课教学

分类号：G642;A84;TP39

在线出版日期：2017-06-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：62-63