浅议流行音乐在初中音乐课堂中的渗透

摘要：

流行音乐于二十世纪三十年代从欧美开始进入我国,凭借其结构精悍、内容通俗易懂、雅俗共赏、涉及音域并不宽泛以及歌曲易上口、流传等优势,逐步发展成为为一种深受人群喜爱的音乐类型.而在我国初中音乐教学中主要教学内容均为世界古典名曲以及民族音乐,对于初中学生来说过于深刻,不符合其品味,学生无法全身心投入和理解,很难达到良好的教学效果.在这样的教学背景下,流行音乐走进初中音乐课堂无疑为音乐教师们顺利开展初中音乐教学提供了一个切实可行的教学方向.

机标关键词：流行音乐、初中音乐课、音乐课堂

分类号：G633.951;J605;G434

在线出版日期：2017-06-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：51-52