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10.3969/j.issn.1671-3214.2017.05.041

初中语文作文教学困境分析及对策研究

引用
作文教学是语文教学的重点也是难点.写作质量的好坏与学生文学素养和逻辑思维能力、语言表达能力有直接关系.但目前初中语文写作教学情况并不乐观,因此,对影响教学效率的问题进行分析,并提出相应的解决对策是当前重要的工作之一.

教学困境、作文教学、初中语文、困境分析、分析及对策

G633.3;G434;G711

2017-06-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1671-3214

34-1238/G4

2017,(5)

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