浅谈信息技术对农村小学数学教学的影响

摘要：

在农村小学,很长一段时间一直是以单调的数学教学方法——"课本+粉笔+黑板"为主.根据新课程改革的要求,信息技术在数学教学中的应用已成为必然的趋势.因此,信息技术逐渐走进了农村课堂,这让教师耳目一新,学生眼前一亮:让数学教学从单纯的"传道·授业·解惑"逐渐发展成为"自主·合作·探究"的学习模式.它的独有特点更好地适应了素质教育,使数学教学达到了各要素的丰富和谐,这使教师从繁重的教学劳动中解放出来,教师教得轻松,学生学得愉快,极大地推动了学生学习的积极性,使学生个个都活跃在课堂学习氛围中,达到事半功倍的效果.

机标关键词：小学数学教学、农村小学、信息技术、技术对

分类号：G623.5;G434;G306

在线出版日期：2017-06-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：11