体验式学习方法在小学数学教学中的应用

摘要：

随着教育改革的不断推进,学生已成为教学的主体.当前小学数学教学多以理论性知识为主.这样导致小学生对数学学习的积极性不高,自身的主观能动性也比较差.面对这种情况,需要对小学数学教学模式进行创新.体验式学习体现了学生的主导地位,让学生在体验中学习数学知识,培养了学生自主的学习能力.

机标关键词：体验式学习、小学数学教学、学习方法、教学中的应用

分类号：G623.5;G7;G434

在线出版日期：2017-06-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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