科学分析初中学生升学体育测试的性质和必要性

摘要：

1 素质教育与应试教育的融合体现
初中阶段的学习最终是需要通过考试成绩来检验的,也是划分高中就读学校的参照依据之一,在此环境下所开展的应试教育在教学理念上更要突出素质教育.素质教育中追求学生综合能力的提升,能够根据学生的实际情况对教学计划作出调整,在这样的环境下学生综合能力也会得到很大的突破.如何将素质教育与应试教育相互融合成为现阶段的重点研究对象,所开展的各项工作计划中,也更加两者之间的融合体现.体育作为素质教育中的重点科目,将其引入到初中升学考试的测试项目中是十分必要的,初中阶段是学生养成良好习惯的重要时期,通过体育测试的引入,学生在日常体育课中也能更加注重学习的选择,并养成良好的体育锻炼习惯,拥有一个健康的身体才能完成学习计划.由此可见体育测试可以理解为是素质教育的一项内容之一,应试教育则注重对学生成绩的提升,通过这种方法来探讨最终的测试体系,对体育学习成绩也能够起到检验的效果,这对于学习能力提升也是有很大帮助的,下面文章将重点探讨在初中升学考试中开展体育测试的性质,结合实际情况分析其进行的必要性.

机标关键词：体育测试、初中学生、科学分析、学生升学、必要性

分类号：G633.96;G523;G807.4

在线出版日期：2017-06-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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