课堂提问在小学语文教学中的有效性应用分析

摘要：

小学语文是语文教学的基础,对学生今后学习语文具有重要的影响.课堂提问是小学语文课中重要的一个环节,对学生学习语文课具有重要的作用.但是现在很多语文课的课堂提问存在一些问题,有的教师提问偏离了学生学习的能力水平和思考习惯.教师的课堂提问内容过于形式化,有些教师在问题选择上过于简单不需要学生动脑思考,阻碍了学生思考能力的发展.长期如此,会造成学生注意力不集中,失去学习语文的兴趣.因此,提高课堂提问在小学语文教学中的有效性显得十分必要.

机标关键词：小学语文教学、课堂提问、有效性

分类号：G623.2;G424.21;H319.3

在线出版日期：2017-06-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：28