10.3969/j.issn.1671-3214.2017.04.018
提高语篇教学的有效性和趣味性初探
伴随着小学英语学科的成长,英语教学从单一关注词汇教学到对话教学,再到现在被提倡越来越多的语篇教学,这样的变化是英语学科教学的一次成长和提高,其中融入了英语学科教学的智慧和研究.
趣味性、语篇教学、有效性
G633.41;H195.3;H319.3
2017-06-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
16-17
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10.3969/j.issn.1671-3214.2017.04.018
趣味性、语篇教学、有效性
G633.41;H195.3;H319.3
2017-06-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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