浅谈小学低年级语文识字教学
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10.3969/j.issn.1671-3214.2017.04.014

浅谈小学低年级语文识字教学

引用
识字与写字教学一直是小学低年级语文教学的重点内容.由于小学生年龄尚小,知识缺乏,理解能力差,所以如何实施有效识字教学便成为小学语文教师所共同关心的话题.在多年教学实践中,笔者摸索出了一些行之有效的方法,现与诸位一起探讨.

小学低年级、低年级语文、识字教学

G623.23;G434;H195

2017-06-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1671-3214

34-1238/G4

2017,(4)

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