10.3969/j.issn.1671-3214.2017.03.119
真知识,趣课堂 ——回归本真的小学数学教学
小学数学教学随着课程改革的逐步深入,其教学模式也在不断发生着变化.课改并不是新瓶装旧酒,更不是全盘否定传统的小学数学教学模式,而是在传统教学模式的基础上进行反思和创新,带领小学生在数学课堂上学习更多、更有趣的数学知识.那么我们应积极让小学数学课堂充满趣味性和真知识,回归本真.
小学数学教学、回归本真
G623.5;G434;I200
2017-06-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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