10.3969/j.issn.1671-3214.2017.03.117
怎样预习高中英语阅读课
岁末年初,各地高中纷纷开展学术周公开教学活动,笔者有幸观摩了一系列英语阅读课,在为课堂中的精彩欢呼的同时,也发现了一个问题.就是每节课的活动都进行得过于顺利,学生显得特别能按照老师的预先设计来完成任务.悄悄地问身边的学生,原来同学们课文都预习过了,问题的答案事先都准备好了.那么,阅读课前的预习究竟可不可取呢?
高中英语阅读、英语阅读课
G633.41;H319.3;G434
2017-06-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
124