10.3969/j.issn.1671-3214.2017.03.112
民间美术资源在幼师学校美术专业教学中的运用
幼师即未来的幼儿教师,承载着我国幼儿教育重任的使者,幼师自身的文化素质以及美术专业技能直接影响着幼儿对美术的关注.幼师在美术教学过程中,不仅仅要注重对幼儿技术的教育,更应该使学生从文化的根本出发,真正学习美术文化的内涵,培养儿童的审美能力.因此,如何在幼儿教育中开展民间美术的教学,在幼师学校美术专业教学中充分利用民间美术资源,已经成为当下一个重要的研究方向.在本文中,笔者首先介绍民间美术的特点,其次讲述当前幼师在民间美术的教育状况,然后就如何把民间美术资源更好地应用在幼师学校美术专业教学中进行讲解.
美术专业教学、民间美术资源、教学中的运用
G712;G641;J528
2017-06-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
119