探索如何在"慢生活"中对农村留守幼儿渗透礼仪养成教育

摘要：

1 问题的提出
亚里士多德说过:"幼年时形成的良好习惯可以改变一生."好的礼仪素养是良好行为习惯的重要组成,由此可见礼仪养成教育的重要意义.一般来说幼儿礼仪养成教育在很大程度上依赖于父母的言传身教,而在农村很多家庭的青壮劳动力都外出打工,老人和幼儿留守家中,这部分留守幼儿一般是由祖父母看护,由于感情的缺失,在当前的快节奏生活模式下涌现出诸如不良卫生习惯、讲脏话、冷漠、不懂感恩等现象.笔者从营造良好积极的生活观的高度出发,将当前崇尚的健康、自然的"慢生活"理念渗透到对农村留守幼儿的礼仪养成教育中,分别从家庭、学校和社会三个方面进行探索改善幼儿礼仪习惯的方法和途径.

机标关键词：农村留守幼儿、养成教育、慢生活

分类号：G616;G78;B844.12

在线出版日期：2017-06-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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