探究性教学模式在小学语文教学中的应用

摘要：

1 情境导入,激发学生自主学习兴趣
小学阶段学生生活活泼好动,激发学生学习兴趣,自将会起到事半功倍效果,传统课堂语文教学在教学中为尽快完成教学任务,而直接进入教学,致使小学语文教学枯燥乏味.因此为提升小学语文教学质量,本文认为应设置情境导入,在导入中激发学生学习兴趣.

机标关键词：小学语文教学、教学模式、教学中的应用

分类号：G623.2;G7;G434

在线出版日期：2017-06-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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