农村小学信息技术课自主探究式学习方法浅析

摘要：

当今世界大数据时代已经到来,培养信息化人才早已成为各国共识,我国对此也非常重视,各级学校包括农村小学也都开始重视信息技术课.但在软硬件条件都比较落后的农村小学怎么教育教学,如何充分利用现有资源提升农村信息技术课的教学质量,实现新课改理念中培养学生的创造性思维等要求呢?心理学家研究发现"对于拥有心理的人来讲,其特征恰恰是探索……这就是任何一个有感觉,能思维的存在之物,这个生命活动的基本特点",这为我们指出了一种学习模式——自主探究式学习.

机标关键词：小学信息技术、农村小学、信息技术课、学习方法

分类号：G623.58;G434;G762

在线出版日期：2017-06-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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