10.3969/j.issn.1671-3214.2017.03.045
化学课堂教学问题探讨
高中是培养和巩固化学知识的重要阶段,现代的课堂教学提倡的是师生互动,鼓励学生积极参与到课堂教学中,通过教师设计的一系列问题链,引导学生主动参与交流讨论,进而培养学生分析问题和解决问题的能力.通过有效问题的设计,既能检查学生对基础知识理解和掌握的程度,又能发展学生的能力,提高课堂教学效果.
化学课堂教学、课堂教学问题、问题探讨
G633.8;G420;G254.122
2017-06-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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