探究数字故事在初中信息技术教学中的应用分析

摘要：

在新课改背景下,以多媒体讲故事的数字故事教学模式,更加突出了以学生为本的教学理念,在教师的课堂教学引导下,提倡学生在实践中不断的探索和钻研,在学习的信息技术知识前提下,利用数字故事的教学方式达到更好的学习效果. 将数字故事运用于初中信息技术教学中,能够让学生积极努力的学习课堂内容,不断地提升自己的思维观念、强化自己的创造力和想象力,继而提高学生的知识素养.

机标关键词：信息技术教学、初中信息技术、数字故事、应用分析、教学中的应用

分类号：G633.67;G434;G7

在线出版日期：2017-06-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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