浅谈如何让数学文化走入课堂

摘要：

数学有着悠久的历史,早在古希腊时期数学就进入的大众的视野,因此在历史的长河中,数学形成了自己独特的文化,理性,缜密,客观都是数学的代名词,但学生学了很多年的数学,似乎对数学形成了错误的认识,大多数学生眼里的数学仅仅是数学公式、数学题、运算法则和代数等等,她们并没有对数学文化有着正确的理解,我想,学生都是需要引导的,她们的辨别是非能力还非常差,她们就像一张白纸,老师画成什么样就是什么样,因此,老师要传授给学生正确的数学文化,让数学文化走入课堂,让数学文化走入学生的生活.

机标关键词：数学文化

分类号：G633.6;G40-055;O11

在线出版日期：2017-06-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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