约谈型成长辅导室建设研究

摘要：

1 成长辅导室运行现状与存在的不足
目前高校的成长辅导按主体可分为个体辅导、团体辅导、朋辈辅导,来访对象基本是主动寻求辅导者,因辅导室本身的成立时间、宣传力度、自身功效及影响力有限,来访者人数占覆盖人数的比例较低,导致成长辅导室没有发挥应有的作用.近年国家对学生的成长辅导日益重视,投入大量的资源和资金,期望成长辅导室既能提高学生的身心发展水平,又能指导学生的长远发展,还能起到思想政治教育的阵地作用.

机标关键词：辅导室

在线出版日期：2017-06-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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