10.3969/j.issn.1671-3214.2017.03.024
建筑工程项目管理教学改革的研究
1 建筑工程项目管理课程教学的不足
1.1 教学方法针对性不强
针对性不强主要体现在两个方面:一是对学生的针对性不强,许多教师过于重视对教学任务的完成,忽视了学生个体之间的差异,以及不同学生学习能力的不同.这样的教学方法没有实现对学生个体的关注,教学效率自然难以得到有效提升;二是教学内容与实际联系不够紧密,部分教师在教学过程中,以教材为主要参考依据,没有充分结合时事,导致教学内容与当前的实际情况契合度不高,教学效果不佳.
建筑工程项目管理、教学改革、管理教学
G712;TP311;TU71
2017-06-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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