10.3969/j.issn.1671-3214.2017.03.022
DIS数字化信息系统在中学物理实验教学中的应用研究
物理是一门以实验为基础的学科,物理实验的过程在整个物理课程中也占据着十分重要的地位.在此前提下,对中学物理课堂的实验环节应该进行一次有效地变革,以物理实验来提升学生的物理学习能力.而DIS技术在很大程度上解决了传统物理实验中可能出现的问题,因此在中学物理实验教学中,可以加大DIS技术的使用,一方面可以精准地完成实验的演示作用,另一方面可以弥补学生数据处理方面的不足,同时也可以在很大程度上提高学生的实验效率,增强学生学习物理的兴趣,提升学生的物理学习能力.
中学物理实验教学、数字化信息系统、教学中的应用
G633.7;G420;G7
2017-06-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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