10.3969/j.issn.1671-3214.2017.03.010
"互联网+"背景下商务英语翻转课堂教学模式探析
1 前言
近年来,随着全球一体化进程的不断深入,尤其中国不断推进"一带一路"及"海上丝绸之路"战略,劳动力市场对应用型国际商务外语人才的需求持续升温.然而,传统的教学模式更多的是以教师为主导,学生被动接受知识,忽视了学生自身的特点及社会实践要求,不利于达到商务英语所期望的教学目标.鉴于此,近年来很多研究者积极探讨适应社会需求的商务英语教学方法,其中对商务英语实施翻转课堂教学法取得了较好的成果.在"互联网+"时代,随着现代网络信息技术在教育领域日益广泛深入地应用,互联网为教育变革和创新提供了更加广阔的天地.
翻转课堂教学模式、英语翻转课堂、商务英语、互联网、模式探析
G642;H319.3;G434
教学改革研究项目JGYB1540
2017-06-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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