口腔医学生人文素质教育职业情感全面素质提升

摘要：

近年来,医疗纠纷事件频发,医疗纠纷对正常的医疗秩序带来了严重的影响,更不利于良好医患关系的建立.口腔科治疗的疾病通常无生命危险,基本不会侵犯到患者的生命权,其主要关系到患者的健康权和生命权.纵观医疗纠纷事件的发生及恶化过程我们可以发现,医患之间交流与沟通不畅,误会愈演愈烈,最终导致了医疗纠纷事件的发生.因此,通过增强口腔医学生的人文素质教育,全面提升口腔医学生的职业情感素养,注重口腔医学生爱岗敬业精神的培养,可称为降低口腔科医疗纠纷事件发生率的重要手段.如今,全国绝大部分医学高等学校的口腔专业都开设了人文素养教育的相关课程,然而,在实际的人文素养教学过程中依旧存在着对医学人文课程的不重视、口腔医学专业课教学和医学人文精神教育脱节等诸多不良问题,这些问题的存在严重影响着口腔医学生人文素质和职业情感素养的提升,更不利于口腔科良好医护关系的建立,因此,如何全面提升口腔医学生的人文素质和职业情感素养已经成为口腔医学教育的当务之急.

机标关键词：医学生人文素质教育、口腔医学生、教育职业、职业情感、全面素质、素质提升

分类号：R-03;G642.0;R78

在线出版日期：2017-06-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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