10.3969/j.issn.1671-3214.2017.02.139
浅谈提升高中班主任德育能力的实践策略
1 高中班主任德育能力的影响因素
许多因素都影响着高中班主任的德育能力,但其中班主任一定的德育理念、对学生进行德育教育的实际经验以及一定的班级管理和领导能力是决定高中班主任德育能力的关键.
高中班主任、德育能力、实践策略
G635.1;G451;B841.4
2017-06-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
144
点击收藏,不怕下次找不到~
10.3969/j.issn.1671-3214.2017.02.139
高中班主任、德育能力、实践策略
G635.1;G451;B841.4
2017-06-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
144
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn