10.3969/j.issn.1671-3214.2017.02.131
新形势下强化小学德育教育的持续性研究
1 引言
德育教育是小学教育内容的重要组成部分,其对于学生形成正确的世界观、人生观和价值观,以及养成良好的行为习惯起着极为重要的作用.但是,随着时代的发展,以及小学生心理状态的变化,原有的德育教育模式已经德育教育体系,已经无法适应时代的发展要求.依托于思想品德教育课程而展开的德育教育,无法形成长效机制.而也正是基于此,其无法对学生的思想动态形成持续性的影响.本文试从增强小学德育教育持续性研究的角度进行切入,探讨提升小学德育教育持续性的有效策略.
小学德育教育、持续性、新形势下
G621;G434;F273
2017-06-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
136