小学语文课堂教学改革与电教的使用

摘要：

我们国家飞速发展跻身于强国之林,教育是我国兴国兴邦的关键所在.传统的教学模式已然不再适应当下二十一世纪的时代要求,与当下社会新型人才培养也有着很大的偏离不适.这就注定了当下必然是一个无论教学模式、教学理念等都将有所改革的全新教育时代,这个全新的教育又将借助"教育现代化总揽全局"从而得以实现.小学教育作为学生时代的租出教学阶段,眼下当务之急就是实现教师教学观念的转变,彻底改变过去传统教学理念中教师为中心的思想,树立学生为主体,学生作为课堂的主人,摒弃过往一味灌输填鸭毫无生机的沉闷氛围,使得学生在教师的引导下激发自主学习积极性以及调动主观能动性.然而,开展小学基础教育过程,课堂依然是实现教学目标的主要渠道,这就要求教师可以良好运用教育技术手段更好的为学生创设学习情景,激发学生学习兴趣以及对于位置知识领域探究欲望,使得学生全身性的投入于语文学习中来,努力实现学生真正乐学爱学的教学目标.

机标关键词：课堂教学改革、小学语文课堂、语文课堂教学

分类号：G623.2;G424.21;G712

在线出版日期：2017-06-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：108-109