快乐教学法在高中体育教学中的实施策略探析

摘要：

传统的高中体育教学没有突出学生的主体地位,过于压抑学生的天性,虽然,向学生传授了一定的体育知识,但并没有充分发挥出培养学生终身体育意识的作用,所以,传统教学方法并不被人所认可.随着新课程改革的实施,教育工作人员在传统教学方法基础上提出了快乐教学法这一新的教学模式,快乐教学法的应用是以学生需求为出发点,可以更好的突出学生的主体地位,让学生在轻松愉快的氛围中进行学习,激发学生的学习兴趣和积极性,让学生快乐的学习,同时,在学习中获得快乐.

机标关键词：快乐教学法、实施策略、体育教学、高中体育、策略探析

分类号：G633.96;G807.4;G712

在线出版日期：2017-06-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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