10.3969/j.issn.1671-3214.2017.02.016
中学计算机编程教学的现状及对策研究
在中学阶段能够对中学生进行基础编程知识的讲解,进而培养学生对计算机编程的兴趣,能够达到计算机编程启蒙教育的效果.然而从现实课堂教学中我们发现,中学计算机编程的教学过程中还是存在一些问题的,而本文的写作目的也正是针对这些现存问题而提出改革的措施与方法.
中学计算机、计算机编程、现状及对策、编程教学
G633.67;G434;TP311.1-4
2017-06-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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