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10.3969/j.issn.1671-3214.2017.02.010

高职院校教师隐性流失问题与应对方式研究

引用
伴随高校教育体系的优化及发展,教师隐性流失是制约教学发展的核心因素,所谓的教师隐性流失主要是教师虽然具有教师这一职位,但是,会将更多的精力放在其他工作中,导致教师不能完全融入在教学环境中,教师的职能不能发挥出其自身的潜能,为其科研潜能的激发造成了严重制约.而且,高职教师隐性流失现象的发生会造成人力资源的严重影响,并影响较小的正常秩序及整体质量,因此,在现阶段高职院校教师管理的过程中,需要认识到教师资源隐性流失的危害,构建科学化的教师管理机制,从而为高职院校的人才管理提供稳定支持.

高职院校教师、流失问题、问题与应对、隐性流失

G715;G443;G645.1

湖南省教育厅科学研究项目16C1143

2017-06-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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