10.3969/j.issn.1671-3214.2017.01.115
幼儿园教育中人文关怀的缺失与应对策略分析
人文关怀,最早起源于西方社会的人文主义传统,核心内容在于肯定人性和人的价值.要求尊重他人的理性思考,关怀人类的精神生活和人类的个性解放以及自由平等.由此可见,人文关怀体现了人与人之间互敬互爱,互相平等的人文政策,注重心灵的沟通,相互鼓励,相互理解的精神上的契合.
幼儿园教育、人文关怀、应对策略分析
G610;G434;TF821
2017-06-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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