10.3969/j.issn.1671-3214.2017.01.105
小学语文教学创新的实践思考
小学阶段是学生学习和成长的关键时期,在这个阶段,语文学科所占据的比重较高,而且语文教学也扮演着重要的角色.创新已经成为社会发展的主体,而当今社会缺乏的就是创新型人才,所以为了为社会储备更多的创新型人才,创新教育应该从小学抓起,在语文教学中注重学生创新性思维的培养,如此,才能够顺应教育改革的潮流.
教学创新、小学语文教学、新的实践、实践思考
G623.2;G434;A81
2017-06-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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