10.3969/j.issn.1671-3214.2017.01.052
善用情景教学提升小学语文课堂效果
大家都知道,随着教育模式的不断改革和发展,教学模式也要不断地创新.传统的小学语文教学模式已经不适合当今授予小学生知识的要求.据了解,学生现在最需要的是教师在教学过程中精心设计的准备和善于运用各种各样的情景教学进行教学,这样可以使学生们在获取语文重点知识的同时改变对学习语文这一门课程的想法.
小学语文课堂、情景教学、教学提升
G623.2;G424.1;G712
2017-06-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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