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10.3969/j.issn.1671-3214.2017.01.030

浅谈小学语文教学中激发学生兴趣的方式、方法

引用
1 帮助学生掌握课堂学习的主动权 传统教学模式中,语文基础教学无论从教案还是教学模式上已经固化,大部分都是教师教、学生听.这中教学模式经过长期的实践证实了无法有效调动学生主动学习的积极性,学生普遍学习兴趣较差,这就需要教师有针对性的做出改变,将主动权交还给学生.

小学语文教学、学生兴趣

G623.2;G434;G807.4

2017-06-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1671-3214

34-1238/G4

2017,(1)

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