浅谈一节好的数学课的导入与小结

摘要：

1 小学数学课的导入
1.1 数学课导入的原则
1.1.1 新课的导入应具有吸引力.注意力是学习的先导,它对学习的影响是最直接的.由于小学生年龄小,好动,无意注意占很大成分,所以在上课伊始,有经验的教师都很注意利用导入新课这个重要环节,在极短的时间内巧妙地把学生分散的注意力吸引过来,如通过谈话或一些具体、形象、直观的事物引起学生的注意,使学生思维跟着教师走.

机标关键词：数学课

分类号：G633.6;G718.2;O1-4

在线出版日期：2017-06-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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