10.3969/j.issn.1671-3214.2016.17.002
例谈地理学习中的综合思维
地理学科核心素养包涵人地观念、综合思维、区域认知、地理实践力四个要素,以及基本价值观念、基本思想和方法、基本活动经验三个维度.其中,综合思维是地理学基本的思维方式.地理学是研究地理环境以及人类活动与地理环境相互关系的科学.地理环境由大气圈、水圈、岩石圈、生物圈四大圈层构成,是地球表层各种自然要素和人文要素有机组合而成的复杂系统.
地理学研究对象复杂多样,自然要素与人文要素相互交织,不同区域要素组合和联系方式多种多样,而且地理事物和现象在不断地变化、演进.因此,地理学不仅限于研究地球表面各个要素,更重要的是把它作为统一的整体,对其进行要素的综合分析、时空的综合分析以及尺度的综合分析.本文从要素综合、时空综合、尺度综合三个维度来分析地理学习中的综合思维.
综合思维、地理学习
G633.55;G434;H3
2017-02-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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