认知合理,润物如雨

摘要：

[情景再现]
我是一名高一的女生,性格内向,成绩中等.有一次,我上数学课走神时,被李老师点名回答问题,因为没有听清具体的问题,我就根据当堂所讲内容猜测着回答,同学们听后哄堂大笑.李老师严厉批评了我,当时我心里怦怦乱跳,身上发抖,恨不得找个地缝钻进去……第二天上学时,走到学校大门口,我总感觉别人用异样的眼光看着自己,心里很紧张、害怕,不敢进校门……因为没有去上课,老师电话告知我的爸爸.回家后,爸爸也严厉批评了我,并要求我按时上学.

在线出版日期：2017-02-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：124-125