公费政策下研究生的经济压力及完善策略
始于2006年在部分高校实施的研究生培养机制改革，自2014年起，开始在全国所有高校实施，从此，公费读研的时代不再，所有研究生要自费上学。同时，国家给与研究生的奖励也提高了，即所谓的“高收费、高奖励”政策。改革是一把双刃剑，研究生自筹经费能够缓解国家对研究生教育经费投入不足与研究生人数逐年增多之间的矛盾，通过筹集经费改善研究生的教学条件，给研究生创造更好的学习环境。但是同时也给研究生及其家庭带来经济方面的负担，在资助政策还不完善的前提下，势必会直接或间接地给研究生带来经济压力。而要缓解这些压力，就要加大对研究生的资助力度，从资助的渠道、资助对象和资助额度等方面加以完善，避免研究生由于经济压力而影响学习与科研，这也是教育事业的应有之义。
公费、研究生、经济、策略
G643;F275;D912.6
2013-12-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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