全球史观与“四个选择”--《中国近现代史纲要》教学思考
“中国近现代史纲要”作为高校思想政治理论课课程,通过对大学生的历史教育,帮助大学生正确理解历史和人民为什么选择选择了马克思主义、选择了中国共产党、选择了社会主义、选择了改革开放。文章是通过全球史观来理解“四个选择”,更深层次理解中国近现代史,以期对该课程的教学有所帮助。
中国近现代史纲要、全球史观、四个选择
G641;G424;G712
2013-12-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
316-316,317
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中国近现代史纲要、全球史观、四个选择
G641;G424;G712
2013-12-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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