浅谈中学数学课堂教学情景创设
情境教学是目前我国新课程改革的一种非常有效的教学模式。这种教学模式,正处于积极的探索研究阶段。文章总结了笔者近年来在初中数学教学的实践经验,对初中数学课堂教学情境的创设,进行一些初步的探索。
中学数学、课堂情境、创设
G633.6;G434;G712
2013-12-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
199-199
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中学数学、课堂情境、创设
G633.6;G434;G712
2013-12-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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