以反思为镜促德育教育
在现代教育的背景下,反思是提高教师对学生进行道德教育的一种重要方法。班主任德育工作离不开反思,通过德育反思,如借助《班务日记》、通过对话交流、捕捉教学机智、剖析教育案例、查找教育“败笔”、设计调查表格等形式,可以对自己所做出的决策、行为与结果进行比较全面深入的审视和分析,更好地促进德育教育。
反思、德育教育
G641;G40-012.9;G711
2013-09-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
124-124
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反思、德育教育
G641;G40-012.9;G711
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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