利用乡土史教学提高历史课堂有效性的初步探索
在新课程理念的下历史教学中应有机的结合乡土历史资源,充分发挥其对学生知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观这三个维度的促进作用,是提高课堂有效性的重要方式.
乡土史、课堂有效性、知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观
G633.51;G40-012;G725
2013-11-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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乡土史、课堂有效性、知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观
G633.51;G40-012;G725
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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